AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) kredisi, öğrencilerin bir akademik yılda dersin tanımlanmış olan öğrenme çıktılarına sahip olması için belirlenen öğrenci iş yükünü tanımlayan kredi değeridir. Bir akademik yıl içinde yer alan tüm derslerin toplam AKTS değeri 60 olarak belirlenmiştir. AKTS kredisi tam sayı olarak ifade edilir.

Öğrenci İş Yükü, bir öğrencinin dersin öğrenme çıktılarını kazanması için belirlenen ders, seminer proje, uygulama vb. gibi öğrenme-öğretme etkinlikleri ile birlikte sınav, ödev vb. ölçme-değerlendirme etkinliklerini tamamlaması için gerekli olan tahmini süredir.Öğrenci Ders Yükünün tahmin edilmesinde, Öğretim Elemanının aşağıdaki soruları sorması beklenir:

a. Dersimde öğrenciye hangi program çıktılarını kazandırmayı amaçlıyorum?

b. Dersimin öğrenme çıktıları nelerdir?

c. Dersimle ilgili hangi öğrenim aktiviteleri mevcut?

d. Öğrenme çıktılarını nasıl ölçüp değerlendiriyorum?

e. Bu öğrenme çıktılarını kazanması için öğrencinin tahmin edilen çalışma süresi nedir?

İstanbul Arel Üniversitesi’nde 1 AKTS kredisi 25,5 saatlik iş yüküne karşılık gelir ve bu, programların ders birimlerinin kredi ağırlıklarının hesaplanmasında kullanılır. Örneğin  1 AKTS’lik bir ders için öğrencinin harcadığı iş yükü 25,5 saattir.

Öğrenme çıktıları, bir öğrenme sürecini tamamlayan öğrencinin neleri bileceği, anlayacağı ve/veya yapabileceğini açıklayan ifadelerdir. Bir öğrencinin programdan mezun olduğunda kazanmış olması öngörülen ve gereken yetkinlikler program öğrenme çıktılarıdır. Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ) ile uyumlu olmak koşuluyla her bir ders için ayrı ayrı belirtilir. Dersin sonunda öğrencinin kazanmış olması gereken bilgi, beceri ve tutumları/davranışları ifade eden öğrenme çıktıları ise Ders Öğrenme Çıktılarıdır. Öğrenme çıktılarında bilgi, beceri veya tutumlar/davranışlar gözlenebilir ve ölçülebilir şekilde tanımlanır.

Program Öğrenme Çıktısı öğrencilerin programdan mezun oluncaya kadar kazanmaları gereken bilgi, beceri ve yetkinliklerin tanımıdır. Program Öğrenme Çıktıları belirlenmesi, derslerin, derslerle ilgili öğrenme çıktılarının, öğrenme-öğretme süreçlerinin, değerlendirme sürecinin doğru bir şekilde belirlenmesi için önem taşır.

Üniversitemiz Muafiyet ve İntibak İşlemleri Yönergesi Madde 11/1’e göre Muafiyet ve intibak işlemleri, ilgili fakülte/yüksekokul bölüm başkanlığının, Dekanlığın/Müdürlüğün bilgisi dâhilinde oluşturduğu 3 öğretim elemanının yer aldığı Muafiyet ve İntibak Komisyonu tarafından yürütülür. MYO’da Muafiyet ve İntibak Komisyonu, ilgili Bölüm Başkanı, Program Sorumlusu ve intibak yapılacak dersin alanıyla ilgili bir öğretim elemanından oluşur.

Üniversitemiz Muafiyet ve İntibak İşlemleri Yönergesi Madde 12/7’ye göre Yatay ve Dikey geçişte öğrencinin kaçıncı yıla intibak ettirildiği, muaf edilen toplam AKTS değerinin 60’a bölünmesi ve en yakın tam sayıya tamamlanması ile bulunur. Öğrencinin intibak ettirileceği yıl bu tam sayının bir fazlasıdır.

Üniversitemiz Muafiyet ve İntibak İşlemleri Yönergesi Madde 13/1’e göre Muafiyet ve İntibak Komisyonu, zorunlu/seçmeli olması ve ders adlarının birebir aynı olması durumuna bakmaksızın, muafiyete konu olan ders veya derslerin içeriğinin uyumu esas olmak üzere derslerin haftalık saati, haftalık planı veya AKTS değerini göz önüne alarak muafiyete karar verir. Muafiyet işlemleri, öğrencilere kazandırılması hedeflenen program yetkinlikleri göz önünde bulundurularak değerlendirilir.

Önceki uygulamalı eğitimler üniversitemiz “Uygulamalı Eğitimler Yönergesi”nde tarif edildiği şekilde “İntibak Komisyonu” tarafından değerlendirilerek yalnızca ölçme ve değerlendirmeye tabii tutularak tanınır.

Önceki uygulamalı eğitimlerin tanınması

MADDE 22 – (1) Yatay ve dikey geçiş yoluyla gelen öğrencilerin önceki eğitim kurumlarında yaptıkları işletmede mesleki eğitim ve stajlarının geçerliliği ilgili intibak komisyonu tarafından değerlendirilerek karara bağlanır.

(2) Öğrenim gördüğü program ile ilgili bir işte çalışmış veya çalışmakta olan öğrenciler, çalışma sürelerini ve unvanlarını belgelendirmek koşuluyla işletmede mesleki eğitim veya staj uygulaması kapsamında önceki öğrenmelerin tanınması için başvuruda bulunabilir. İlgili intibak komisyonu söz konusu başvuruları inceleyerek karar verir. İntibak komisyonunun hakkında olumlu karar verdiği öğrenciler için bu Yönergenin ilgili hükümleri doğrultusunda sadece ölçme ve değerlendirme işlemleri yürütülür.

Üniversitemiz “Başarı Değerlendirme Yönergesi” Madde 5’de notlandırmaya ilişkin esaslar tanımlanmıştır.

Notlandırma Esasları 

MADDE 5 – (1) Yarıyıl içi notlarının ağırlıklandırılması %30’dan az, yarıyıl sonu notlarının ağırlıklandırılması %70’ten fazla olamaz. Ağırlıklandırma ders bilgi paketlerinde tanımlanır, ilk derste ilgili öğretim elemanı tarafından öğrencilere duyurulur.

(2) Yarıyıl içi ve yarıyıl sonu notunun ham başarı notuna etki oranları dersin öğretim elemanı tarafından belirlenir, ders bilgi paketlerinde tanımlanır ve öğrenciye ilan edilir.

(3) Notlandırma esasları aşağıda açıklanmıştır:

(a) Öğrencinin bir dersteki başarısı en az bir yarıyıl içi notu ile yarıyıl sonu notu esas alınarak hesaplanan ham başarı notu üzerinden değerlendirilir.

(b) Ham başarı notunun harf notuna dönüştürülmesinde kullanılacak yöntemler Mutlak Değerlendirme (Doğrudan Dönüşüm), Özel Değerlendirme (Öğretim Elemanı Takdiri) ve Bağıl Değerlendirme yöntemleridir. Bu değerlendirme yöntemlerinden hangisinin uygulanacağına ders bazında ilgili bölüm kurulunun önerisi ile Fakülte/Yüksekokul kurulunda karar verilir. Dersin öğretim elemanı tarafından, harf notunun belirlenmesinde kullanılacak yöntem ders bilgi paketine işlenir ve öğrencilere ilk derste duyurulur.

(c) Yarıyıl içi değerlendirme sonuçları ilgili yarıyılın 7. Haftası ile 13. Haftası arasında, yarıyıl sonu değerlendirme s

Üniversitemiz Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar arasında Geçiş, Kredi Transferi ve İntibak İşlemleri Yönergesi” Madde 13/d’de “Üniversite programlarına eşdeğer olmayan programlardan kayıt yaptıran öğrencilerin İş Yerinde Uygulama/Zorunlu Staj dersinden muafiyetleri söz konusu olduğunda, öğrencinin yaptığı uygulamanın içeriği ve süresinin, kayıt olduğu programın uygulamasının içeriği ve süresi ile uyumlu olup olmadığına bakılır.” İfade edilmiştir.

Üniversitemiz Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar arasında Geçiş, Kredi Transferi ve İntibak İşlemleri Yönergesi” Madde 13/e’de “Bitirme projesi dersi için muafiyet verilmez.” İfade edilmiştir.